영남이공대, 과정평가형 국가기술자격 취득 전략 특강 개최

제도 이해부터 취득 전략까지…실무 중심 역량 강화 지원

[프라임경제] 영남이공대학교(총장 이재용)는 지난 28일 천마스퀘어 시청각실에서 재학생을 대상으로 '과정평가형 국가기술자격 취득 전략 및 전망' 특강을 개최했다.

영남이공대학교는 천마스퀘어 시청각실에서 재학생을 대상으로 '과정평가형 국가기술자격 취득 전략 및 전망' 특강을 실시했다. ⓒ 영남이공대학교

이번 특강은 전문대학혁신지원사업의 일환으로 교육과정혁신센터가 주관했으며, 과정평가형 국가기술자격 제도에 대한 학생들의 이해를 높이고 실질적인 자격 취득 전략과 진로 설계를 지원하기 위해 마련됐다.

특강에는 약 325명의 재학생이 참여했으며, 한국산업인력공단 대구지역본부 이주철 부장이 강사로 나서 과정평가형 국가기술자격 제도의 운영 방향과 산업 현장에서 요구하는 직무 역량, 자격 취득 준비 전략 등을 중심으로 강의를 진행했다.

과정평가형 국가기술자격은 기존 필기·실기 시험 중심의 자격 검정 방식에서 벗어나 국가직무능력표준(NCS)을 기반으로 교육·훈련과 평가를 체계적으로 이수한 학생에게 국가기술자격을 부여하는 제도다. 

산업 현장에서 요구하는 실무 능력을 중심으로 평가가 이루어진다는 점에서 현장 중심형 인재 양성에 효과적인 제도로 평가받고 있다.

영남이공대학교는 이번 특강을 통해 학생들이 과정평가형 제도를 보다 정확하게 이해하고, 전공 분야와 연계한 실질적인 취업 경쟁력을 강화할 수 있도록 지원했다. 

특히 단순한 자격 제도 설명을 넘어 대학생 맞춤형 준비 전략과 전공별 적용 사례를 제시해 학생들의 관심과 참여도를 높였다.

이날 강의에서는 과정평가형 자격 취득 절차와 평가 방식, 학습 계획 수립 방법, 산업 현장에서의 활용 사례 등이 소개됐다. 

또한 NCS 기반 직무 역량을 활용해 학생 스스로 자신의 역량 로드맵을 설계할 수 있도록 안내하며 체계적인 진로 설계 방향도 함께 제시했다.

참여 학생들은 과정평가형 국가기술자격이 단순 자격 취득을 넘어 산업체가 요구하는 실무 능력을 검증받을 수 있는 제도라는 점에 높은 관심을 보였다. 

특히 학과 교육과정과 국가기술자격 취득이 연계된다는 설명에 실질적인 취업 경쟁력 강화 측면에서 긍정적인 반응을 나타냈다.

영남이공대학교 이종민 교육과정혁신센터장은 "과정평가형 국가기술자격은 학생들이 대학 교육과정을 이수하면서 자연스럽게 실무 역량과 국가자격을 동시에 갖출 수 있는 효과적인 제도이다"며 "앞으로도 학생들이 산업 현장에서 요구하는 실무 능력을 갖춘 전문인재로 성장할 수 있도록 다양한 교육 프로그램과 지원을 확대해 나가겠다"고 말했다.

영남이공대학교는 고용노동부와 한국산업인력공단이 주관하는 2026년 과정평가형 국가기술자격 교육·훈련과정에 총 10개 학과(계열), 21개 종목이 선정되며, 전국 최초이자 최다 규모로 과정평가형 국가기술자격을 운영하고 있다.